Selyem Júlia – Jogtudomány szak, III. év

Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest (Magyarország)

Erasmus+ úticélként Budapestet választottam, ezen belül az Eötvös Lóránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karát. Azért esett a választásom erre az egyetemre, mert tanultam már itt egy fél évet és csak pozitív tapasztalataim voltak.

Előző mobilitásommal ellentétben, ebben a félévben végig online oktatás volt, és ilyen formában voltak megtartva a vizsgák is.

Február 16-án érkeztem meg Budapestre. Az adminisztratív munka zökkenőmentes volt, köszönhetően a segítőkész és rugalmas koordinátornak, a vírushelyzetre való tekintettel most lehetőség volt minden papírmunkát online formába elintézni.

Az adminisztratív dolgok elintézése után el is kezdődött a tanítás. Minden tanárom nagyon megértő és kedves volt, ha bármi kérdésünk volt nyugodtan fordulhattunk hozzájuk, hiszen szívesen segítettek nekünk, mivel tudták, hogy úgy diákként, mint tanárként is nehezebb helytállni ebben az időszakban. Nagyjából minden tantárgyból megtudtuk már az első 1-2 órán, hogy mik a vizsgakövetelmények, így elég időnk volt felkészülni az összes vizsgára.

Ebben a félévben hat tantárgyam volt, ebből négy angol nyelven és kettő magyarul.

Az angol tantárgyakból nagyon segítőkészek voltak az oktatók, hiszen tudták, hogy egyikünknek sem ez az anyanyelvünk, ami okozhat néha nehézségeket. A tanórák alatt bármi kérdésünk volt örömmel magyarázták el nekünk az oktatók. Abból a szempontból én szerencsésebb helyzetben voltam, hogyha nem értettem valamit, akkor azt akár magyarul is elmondták, de angol nyelven is elmagyaráztak bármit, akár rokon értelmű szavakkal, akár a csoporttársak segítségével. Mindenképp arra törekedtek az oktatóink, hogy mindent megértsünk a tananyagból. Az angol nyelvű vizsgáim elég sokszínűek voltak, volt, amiből dolgozatot kellett írni, volt online teszt vizsga is, volt, amiből bemutatót kellett készíteni. Különösen tetszett az a vizsga, amiből bemutatót kellett készíteni, hiszen az oktató felosztott minket 4-5 személyes csoportokra és így csoportban kellett elkészítenünk a bemutatót. Ez azért is tetszett nekem mivel az online oktatás alatt nem tudtuk személyesen megismerni a csoporttársainkat, így lehetőségünk volt mégis jobban megismerkedni a csoporttársainkkal. Ebből a tantárgyból az értékelés is nagyon tetszett, hiszen nem csak az oktató értékelt, hanem a csoportok is osztályozták egymást, amit a tanárnő figyelembe vett a végső jegy beírásánál is. Nekem személy szerint nagyon tetszett, hogy különbözőek voltak a vizsgák. A tanáraim a vizsgákra való felkészüléshez biztosították a megfelelő tanagyagot, így igazából nem jelentett nehézséget a felkészülés. A magyar tantárgyaimból való felkészülés már nehezebb volt számomra, hiszen ezekből a tantárgyakból a vizsgára kellett mindkét félévi tananyag, így be kellett pótolnom ezekből 1-1 félévnyi tananyagot, amire elég kevés időm volt, mivel ezekkel párhuzamosan az angol tantárgyaimból is kellett készülnöm. Mivel nem volt meg nekem ebből a két tantárgyból az első félévnyi tanagyag, így ezt be kellett szereznem, de szerencsémre ebben segítségemre voltak a diáktársaim és az oktatóim is. A két magyar tantárgyam közül a polgári perrendtartásból szóbeli vizsga volt, bejelentkezés után az oktató kisorsolt két tételt és a vizsga végén közölték is velünk a jegyet. A büntetőeljárás vizsgám összetettebb volt, hiszen először volt egy írásbeli vizsga, amit legalább 60%-ban kellett teljesíteni és csak akkor jelentkezhettünk a szóbeli vizsgára. A szóbeli része ugyanolyan volt, mint a polgári perrendtartásból, két tételt kaptunk és a végén a szóbeli és írásbeli vizsga eredményéből kaptunk jegyet.

Nagyon hamar eltelt ez a félév, de szerencsére sikeresen zártam a tanévet. Idén már egyszerűbben ment a felkészülés a vizsgákra, hiszen már az oktatók és mi, diákok is hozzászoktunk az online oktatáshoz és annak nehézségeihez. Szerintem idénre már mindenki sokkal felkészültebb volt a jelenlegi helyzetre, pótolták az esetleges hiányosságokat is.

A vírushelyzet ellenére viszonylag gyakran ellátogattam Budapesten a kedvenc helyeimre, a rakpartra, a citadellához, a parlamenthez és a Duna partra.

Az egész mobilitásom alatt negatívumként csak azt tudom felhozni, hogy sajnos a húsvéti vakációban nem tudtam hazautazni, hiszen hazafele és visszafele is két hét karanténba kellett volna mennem, így nem tudtam hazautazni csak a mobilitásom után ezért a szüleimmel és az otthoni barátaimmal csak 5 hónap után tudtam találkozni. Így sokkal kevesebb csoporttársammal tudtam megismerkedni mintha jelenléti oktatás lett volna.

A hazautazásomhoz szükséges iratokat el tudtam intézni online, ami nagyon nagy segítség volt és így hamarabb is ment.

Nagyon örülök, hogy másodszorra is megpályáztam ezt a lehetőséget, és hogy meg is kaptam, hiszen mindenképp csakis az előnyömre vált ez az időszak.

Mindenkinek teljes szívből ajánlom, hogyha tudnak éljenek az Erasmus adta lehetőségekkel, mert ez egy életre szóló élmény, és nagyon hasznos lehet a jövőnk építése céljából is, főleg ha a későbbiekben, abban a városban szeretnénk dolgozni, ahol az Erasmus mobilitásunkat töltöttük.