Kovács Gábor Hunor – Jog szak, I. év

Oktatási Jogok Biztosának Hivatal, Budapest

Szakmai gyakorlatom végére érve megpróbálom a 2017. július 3. és szeptember 4. közötti időszakot összefoglalni. Az Erasmus+ szakmai mobilitási programról még az első egyetemi félévben szereztem tudomást, ezután kezdett foglalkoztatni a lehetőség. Gondolkoztam, kerestem, email-t írtam, tanácsot kértem egyetemi társaimtól, tanáraimtól, hová is lenne érdemes menni sikeres pályázat esetén. Így akadtam rá az Oktatási Jogok Biztosának Hivatalára, amely a magyar fővárosban, Budapesten székel.

Az Oktatási Jogok Biztosának Hivatal egy szakombudsmani hivatal, melynek alapvető feladata az, hogy az oktatásban részt vevő gyermekeket, tanulókat, hallgatókat, kutatókat, pedagógusokat, oktatókat, a szülőket, valamint azok közösségeit megillető, oktatással kapcsolatos állampolgári jogok érvényesülésének elősegítésében működjön közre.

Nagyon örültem, hogy mindenki nagyon segítőkész volt, és támogató hozzáállást tanúsított az egész folyamat során, kezdve a pályázati mappa összeállításától egészen a program végeztéig. Hosszasnak tűnt a várakozás a leadástól az elbírálásig, de annál nagyobb volt az öröm, amikor megtudtam, hogy megnyertem a pályázatot. Hamarosan kiderült, hogy az intézmény is fogad, így már szinte minden egyenesben volt. Szerencsémre egyik nagynéném pont Budapesten lakik, így a szállással nem volt sok gondom, csupán egy nyilatkozat kellett részéről, hogy befogad.

A program kezdete előtt egy nappal érkeztem meg, tehát július 2-án egy vasárnapi napon. Az Oktatási Jogok Biztosa Hivatalának munkaprogramja hétfőtől csütörtökig 8:00–16:30, pénteken pedig 14:00 óráig tart. Első napon két órával korábban indultam el, hogy ha esetleg eltévedek is, biztosan időben odaérjek az Emberi Erőforrások Minisztériumába, ahol a Hivatal székhelye van. Roamingproblémáim voltak, így a navigációra nem számíthattam, csupán térképen tájékozódtam előzetesen a járatok, valamint a megállók felől. Végül sikeresen, fél órával korábban megérkeztem.

A recepción már vártak, tudták ki vagyok és hová megyek, a biztonsági őr felkísért. A Hivatalban már előkészítve várt az íróasztal, irodai eszközökkel, saját felhasználói fiókkal a számítógépen, saját vezetékes telefonnal, valamit a Hivatal eddigi tevékenységének évenkénti beszámolóival.

Várt rám még egy kis papírmunka és olvasás. Ezek voltak a nyilatkozat a munkavédelmi és a tűzvédelmi ismeretek elsajátításáról, valamint szintén nyilatkozat arról, hogy kötelezettséget vállalok arra, hogy nem tartok meg semmilyen intézményi dokumentumot, és arról a fogadó intézmény konzulensének kifejezett engedélye nélkül nem készítek másolat, és munkám során titkosnak minősített anyagokkal nem dolgozom.

A munka a beszámolók átolvasásával kezdődött, hogy megismerhessem a Hivatal szerkezetét, működését, ügyeit, tevékenységét. Ez kb. két hetet ölelt fel. A Hivatal tevékenységi körét nagy oktatási területre terjed ki úgy, mint: köznevelés, tehát az óvodától a felsőoktatásig és felsőoktatás. A beszámolók átolvasása után, melyek egyébként mindenki számára elérhetőek elektronikus formában a www.oktbiztos.hu oldalon, sorra lehetőségem volt a fenn említett oktatási területekkel foglalkozó jogi referensekkel beszélni az ő területükön leginkább felmerülő problémákról, melyek a megkeresések alapját képezik.

Bemutatták az iktatás folyamatát is, amely elektronikusan a Poseidon nevű programban történik. Ezzel a megoldással nemcsak a Hivatalban, hanem az egész Emberi Erőforrások Minisztériumában, valós időben láthatják és nyomon követhetik a hozzáféréssel rendelkezők egy-egy ügy alakulását.

Ezek után alkalmam nyílt a Hivatal vezetőjével, dr. Aáry-Lajos Tamással, az oktatási jogok biztosával egy beszélgetésre. Itt felmerült az igény egy összehasonlító elemzésre az Oktatási Jogok Biztosának Hivatal és a romániai Nép Ügyvédjének az intézménye között, mivel első éven az alkotmányjog és politikai intézmények tantárgy keretén belül megismerhettük az utóbbit. A felettes vezetőim útmutatásával végül elkészült az anyag.

Miután már otthonosabban mozogtam a magyarországi oktatási kérdésekben, valamint átnézhettem több, már lezárt és megoldott ügyet, lehetőségem nyílt besegíteni. Ez abban nyilvánult meg, hogy a már beiktatott panaszt kézhez kaptam, és el kellett készítenem a hivatalos válasz tervezetét. Három alkalommal is, megfigyelőként részt vehettem a Digitális Gyermekvédelmi Stratégia kidolgozásának egyeztetésein is.

Hétköznaponként, a munkaidő lejárta után pedig kezdődött a városnézés. A főváros épített öröksége csodálatos. Sok képet láttam már róla, voltam is már átutazóban pár napot, de először nyílt alkalmam közelebbről látni a várost és lakóit. Minden napra akadt valami kiállítás, múzeumlátogatás, kirándulás, városnézés, híres kávézó vagy szórakozóhely felkeresése. Míg hétköznap Budapesten maradtunk, hétvégén lehetőségünk nyílt távolabbi helyekre is eljutni. Régi vágyam volt gyerekkorom kedvenc regényének, az Egri csillagok fő helyszínének a meglátogatása. Eljutottunk Siófokra, a Balatonhoz, Szentendrére, egy hétvégét még Bécsben is eltölthettünk.

Gyorsan, de annál tartalmasabban telt el ez a két hónap. Szakmai szempontból is sokat segített, hiszen belekóstolhattam, mivel foglalkozik egy jogi referens Magyarországon egy Minisztériumban, valamint a Nép Ügyvédjének (Avocatul Poporului) az intézményével is alaposabban megismerkedhettem az általam írt elemzés kapcsán.

Jó lehetőség volt, amit úgy érzem, a lehetőségekhez mérten sikeresen kamatoztattam.

2017.09.22.